人才是第一資源,青年是企業的未來。
2026年是公司“十五五”開局之年,也是“系統建設攻堅年”。中國化學工程第四建設有限公司黨委緊扣集團公司“教練員”網格體系建設部署,秉持“培訓是最大的福利、使用是最好的培養、成長是最大的關愛”的育人理念,構建起覆蓋全員、貫通全周期的青年人才培養新格局。

從“雛雁展翅”到“頭雁領航”,一批批青年員工在網格化培養體系中拔節生長,為企業高質量發展注入源源不斷的青春動能。
建網格壓責任,四級聯動織密培養體系
“總教練把方向、主教練抓落實、助教強支撐、師傅傳幫帶”——這不僅是四化建“教練員”網格體系的設計藍圖,更是落地見效的行動指南。
公司黨委統籌部署,構建“總教練+主教練+助教+師傅”四級聯動機制。各單位黨組織書記擔任“主教練”牽頭落實,項目經理及部門負責人作為“助教”統籌指導,資深骨干擔任“師傅”實戰帶教。各層級職責清晰、權責分明,形成上下聯動、權責清晰的培養管理格局。

2026屆見習生師徒結對儀式上,150名新員工與業務骨干正式結為師徒。各單位為新員工配備業務與思想“雙導師”,實行協同帶教。師徒雙方簽訂培養協議,明確階段性任務與考核標準。截至目前,入職3年及以下青年員工納入網格培養比例達100%,實現“應納盡納、全面覆蓋”。
嚴考核促成長,“雙導師”帶教見行見效
“傳幫帶”不是一句口號,而是靠制度“逼”出來的實效。
公司建立“季度評估、年度考核”全過程管理機制。考核采取“見習生述職+導師點評+雙向打分”模式,既考青年成長“進度”,也評導師帶教“力度”。季度考核結果實施強制分布,與見習期滿最終考核、“師傅”津貼發放直接掛鉤,季度考核不合格的強制淘汰。
在實戰中磨礪,在考核中成長。
建筑工程公司材料管理崗文成玉,試崗項目材料部部長。師傅帶他扎進現場,小到碎石型號核對,大到噸級鋼材進場驗收,逐項把關、手把手教。短短數月,文成玉便獨立扛起項目材料管理重任,累計完成物資機械采購租賃7000萬元,將混凝土綜合損耗率控制在1.5%以內。
華南公司福建古雷中沙項目部技術管理崗黃國蕓,試崗項目工程部部長。在師傅悉心帶教下,他快速掌握外企標準的管道安裝全流程,獨立完成閥門試壓方案、管道施工方案等編制。在管道防腐、材料驗收中,他通過自檢多次提前發現錯漏并完成整改,有效提高了驗收合格率。
像這樣的成長故事,在四化建“教練員”網格體系中還有很多。第一批25名青年骨干已走上試崗鍛煉崗位,在更高層次、更具挑戰的平臺淬煉本領。
強保障建機制,網格體系從“建起來”到“轉起來”
體系建設,制度先行。
公司先后出臺《“教練員”網格體系建設實施方案》等核心制度,形成“1+N”制度體系。各級教練員各司其職、各負其責,推動培養工作從“單點發力”向“體系賦能”轉變。

在青年員工培養上,公司構建了覆蓋入職全周期的階梯式培養路徑。2026屆新員工完成入職培訓后,全部進入“導入期”在崗培養。113名青年員工正積極參與“青春與學習相伴”網絡學習,“中研企課堂”網絡學習平臺自2021年投入使用,面向所有校招大學生開展日常學習。
為持續激發網格體系活力,公司建立“季度考核、半年評估、年度總結”的閉環管理機制。考核結果與評優評先、職級晉升、薪酬激勵直接掛鉤。剛性運用考核結果,倒逼帶教責任落實,推動“傳經驗、教方法、帶作風”走深走實。
育新人強隊伍,為“十五五”高質量發展蓄勢賦能
人才強則企業強,青年興則事業興。
從雪域高原到戈壁荒漠,從國內項目到海外一線,依托“教練員”網格體系,一批批青年員工正從“業務熟練”向“骨干擔當”加速蛻變。
2026年是公司“系統建設攻堅年”,也是“教練員”網格體系從“建起來”向“轉起來、實起來”的關鍵之年。公司將持續深化“教練員”網格體系建設,以常態化考核檢驗青年人才培養成效。
下一步,公司將進一步完善“季度評估、年度考核”全過程管理機制,建立員工成長檔案,實時跟蹤學習進度與崗位實踐成效,持續激發人才隊伍活力。以“教練員”網格體系為支撐,加速青年員工成長成才,為公司“十五五”高質量發展筑牢堅實人才根基。
(通訊員 趙佳成 何小妹)